abilità comunicative e cognitive
20 e 21 ottobre	AAC (Augmentative Alternative Communication): casi clinici (L.Gava) Corso teorico-pratico per gli operatori già formati alla comunicazione aumentativa. Discussione di casi clinici (paralisi cerebrale infantile, grave ritardo cognitivo, disturbo generalizzato dello sviluppo con tratti autistici) presentati dal docente e dagli operatori, strategie di intervento, modalità di formulazione della tabella comunicativa, adattabilità dell’intervento ai diversi pazienti.	€ 250
linguaggio
I modulo 2 e 3 ottobre II modulo 27 e 28 novembre	Disturbi morfosintattici in età evolutiva (R. Salvadorini ) Il corso si prefigge di trasmettere strumenti teorici, metodologici e di pratica clinica per individuare precocemente il disturbo su tali livelli linguistici, definire parametri predittivi passibili di monitorizzazione, proporre interventi terapeutici il più possibile efficaci e tempestivi, secondo le conoscenze più specifiche e aggiornate. I modulo: i disturbi morfosintattici di comprensione e di produzione, ruolo della morfosintassi all’interno del DSL, relativo trattamento logopedico. II modulo: trattamento logopedico del disturbo morfosintattico, presentazione di casi, discussione di casi presentati dai partecipanti		€ 400 Accreditato 26 punti logopedisti
10, 11 e 12 dicembre	Il disturbo fonologico (R. Salvadorini) Corso teorico-pratico dedicato alla clinica del disturbo fonologico. Argomenti: il disturbo fonologico in relazione al disturbo specifico di linguaggio, la valutazione e il bilancio logopedico, il trattamento logopedico individuale e in piccolo gruppo, il rapporto tra disturbo fonologico e alfabetizzazione, il training di prealfabetizzazione.		€ 300 Accreditato 23 punti logopedisti
8, 9 e 10 ottobre	La presa in carico del paziente afasico: corso avanzato (B.Trombetti) Corso riservato a logopedisti formati alle problematiche inerenti il disturbo afasico. L’iniziativa si propone un approfondimento relativo alla presa in carico e un confronto attivo sui percorsi operativi individuabili per il sostegno del paziente e della sua famiglia.		€ 300 Accreditato 15 punti logopedisti
voce
I modulo 6 e 7 ottobre II modulo 3 e 4 novembre	Terapia logopedica della disfonia (S. Magnani) Il corso introduce a un metodo originale di presa in carico del paziente disfonico. Attraverso esperienze dirette sul proprio corpo/strumento i partecipanti saranno condotti ad acquisire competenze nuove relative alla terapia dei disturbi della voce. Argomenti: I modulo: rilassamento, postura e verticalità, presa dello spazio, respirazione in fonazione, sostegno e appoggio respiratorio per la vocalità professionale, i problemi di ritmo dell’eloquio e la loro presa in carico. II modulo: eserciziario vocale preliminare, riadduzione glottica, dinamica delle cavità di risonanza, coordinazione pneumofonica, tecniche di proiezione, penetranza e portanza.		€ 400 Accreditato 34 punti logopedisti
I modulo 17, 18 e 19 settembre II modulo 12, 13 e 14 novembre 9.00 - 13.00 / 14.00 - 18.00	La patologia disfonica: dalla diagnosi alla terapia ° (S. Magnani) Corso teorico intensivo di formazione al riconoscimento della patologia della voce parlata e cantata, alla sua diagnosi differenziale, alla messa in atto del progetto terapeutico e al counselling mirato. Ampio spazio viene dato all’analisi percettiva della voce, mediante laboratorio di ascolto. Il corso fornisce una soddisfacente preparazione alla patologia della voce in tutti i suoi aspetti e introduce il partecipante al metodo di riabilitazione originale. Non è richiesta pregressa esperienza nella presa in carico della patologia vocale. I tre moduli non sono scindibili Argomenti: Voce e comunicazione: definizione di disfonia ed eufonia, la voce nella comunicazione. Fisiologia funzionale della voce: la nascita della voce nella globalità dell’individuo, fisiologia della voce parlata e cantata. Professionalità artistica: lo specifico della voce artistica; fare arte con la voce; l’attore e la sua vocalità, situazioni di confine tra abuso ed espressione artistica, fisiopatologia della voce cantata e sue prerogative, esperienze di ascolto della voce cantata. Fisiopatologia evolutiva della funzione vocale: dalla nascita alla maturità, la disfonia infantile, eziologia e criteri di terapia; la voce dell’anziano, patologie della muta vocale e involutive; l’invecchiamento vocale fisiologico. Sintomatologia delle disfonie: raccolta ragionata della anamnesi, sintomi obiettivi e soggettivi, valutazione funzionale del paziente disfonico, sintomatologia percettiva delle disfonie: imparare ad ascoltare, laboratorio di ascolto delle qualità della voce . Criteri di diagnosi e indirizzi di terapia: la visita foniatrica e la valutazione funzionale, protocolli diagnostici, principi di approccio logopedico. Tecniche di analisi strumentale: principi di fisica acustica, spettrografia, MDVP, fonetografia, laboratorio di analisi strumentale della voce, cosa chiedere all’analisi vocale. Disfonie organiche primarie: eziologia ed evoluzione clinica dei quadri patologici, la patologia organica e i compensi funzionali. Disfonie funzionali: dall’abuso vocale alla disfonia, esiti organici di patologia funzionale, norme di igiene vocale, criteri di presa in carico. Disfonie di genesi neurologica: quadri clinici e alterazioni associate: disfonie, disfagie, disartrie, clinica delle patologie della via finale comune, piramidali ed extrapiramidali, disfonie cerebellari Disfonie psicogene: aspetti clinici della disfonia psicogena, espressività nelle diverse età della vita, eziologie a confronto, laboratorio di ascolto, diagnostica differenziale.		€ 720 Accreditato 45 punti logopedisti
gestualità e semiotica
28 e 29 ottobre	Semiotica per logopedisti: oltre le parole (S. Magnani, E. Tremante) Il corso, rivolto a coloro che intendono approfondire gli aspetti della comunicazione non verbale, affronta in modalità sinergica tre tematiche: Semiotica e interpretazione dei segni: dalla vita quotidiana alla realtà professionale Gestualità nell’infanzia: lo sviluppo della comunicazione non verbale nel bambino Gesto come arte: laboratorio di lettura della comunicazione gestuale nell’arte figurativa e nella danza in ottica foniatrico-logopedica		€ 250 Accreditamento richiesto logopedisti
18 e 19 novembre	Laboratorio di psicomotricità ed espressività per logopedisti° (M.L. Gava, S. Magnani) Corso riservato a logopedisti che si occupano in modo particolare di pazienti in età pediatrica e neurologici. Argomenti. Il movimento corporeo e la sua funzione comunicativa, l’esperienza sensoriale nella comunicazione, occupare uno spazio e muoversi in esso		€ 350 Accreditamento richiesto logopedisti
patologia neurologica e disfunzionale
14 e 15 dicembre	Alterazioni della deglutizione in età evolutiva (S. Magnani, A. Capovilla) Seminario interamente dedicato alle problematiche della deglutizione in età evolutiva. Argomenti: evoluzione della deglutizione e delle abilità alimentari, valutazione della deglutizione, terapia delle sue alterazioni, collaborazione con l’ortodontista, counseling parentale		€ 200