NUOVA ARTEC ®

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Sistema di gestione qualità UNI EN  ISO 9001:2000 certificato da Certiquality

 

 

Programmazione 2010

 

I nostri corsi si propongono di sostenere nella pratica della professione logopedica 

fornendo   strumenti  facilmente  utilizzabili  e competenze  spendibili  nell’immediato  dell’attività  professionale

 

 

 

abilità comunicative e cognitive

 

26 e 27 marzo

Il disturbo dell’attenzione nell’ambulatorio logopedico  (A.Guarnieri) Corso teorico-pratico per la gestione nello studio logopedico del bambino con disturbo dell’attenzione. Attraverso la comprensione della natura del disturbo i partecipanti saranno guidati a far proprie le modalità di interazione più efficaci nei confronti del bambino e ad apprendere i principi della gestione del counseling parentale e scolastico per l’ottimizzazione della relazione terapeutica.

€ 200

 

 

 

 

Accreditato 12  punti

logopedisti

 

21 e 22 ottobre

 

AAC (Augmentative Alternative Communication): casi clinici (L.Gava) Corso teorico-pratico per gli  operatori già formati alla comunicazione aumentativa. Discussione di casi clinici (paralisi cerebrale infantile, grave ritardo cognitivo, disturbo generalizzato dello sviluppo con tratti autistici) presentati dal docente e dagli operatori, strategie di intervento, modalità di formulazione della tabella comunicativa, adattabilità dell’intervento ai diversi pazienti.

€ 250

linguaggio

 

I modulo

20 e 21 marzo

 

II modulo

12 e 13 giugno

 

 

 

 

Disturbi morfosintattici in età evolutiva   (R. Salvadorini ) Il corso si prefigge di trasmettere strumenti teorici, metodologici e di pratica clinica per individuare precocemente il disturbo su tali livelli linguistici, definire parametri predittivi passibili di monitorizzazione, proporre interventi terapeutici il più possibile efficaci e tempestivi, secondo le conoscenze più specifiche e aggiornate.

I modulo: i disturbi morfosintattici di comprensione e di produzione, ruolo della morfosintassi all’interno del DSL, relativo trattamento logopedico.

II modulo: trattamento logopedico del disturbo morfosintattico, presentazione di casi, discussione di casi presentati dai partecipanti

  400

 

 

 

 

 

 

 

Accreditato 26  punti

logopedisti

 

16, 17 e 18 aprile

 

 

Il disturbo fonologico° (R. Salvadorini)  Corso teorico-pratico dedicato alla clinica del disturbo fonologico. Argomenti: il disturbo fonologico in relazione al disturbo specifico di linguaggio, la valutazione e il bilancio logopedico,  il trattamento logopedico individuale e in piccolo gruppo, il rapporto tra disturbo fonologico e alfabetizzazione, il training di prealfabetizzazione.

  300

 

 

 

Accreditato 23 punti

logopedisti

date da destinarsi

(3 giorni)

 

La presa in carico del paziente afasico: casi clinici e supervisione  (B.Trombetti) Corso riservato a logopedisti formati che desiderano confrontarsi attivamente in senso clinico attraverso la discussione dei casi e dei percorsi operativi individuati per la loro presa in carico.

€ 300

 

 

Accreditamento richiesto  logopedisti

 

27 e 28 maggio

Dalla decodifica all’utilizzo dei testi  (E. Carravieri) Il corso teorico-pratico si propone di sostenere il logopedista nella abilitazione del bambino all’apprendimento della lettura e al riconoscimento dell’informazione veicolata e all’utilizzo concreto di esse.

€ 250

 

Accreditamento richiesto  logopedisti

voce

 

I modulo

14 e 15 aprile

II modulo

9 e 10 giugno

 

nuova edizione

 

Terapia logopedica della disfonia  (S. Magnani) Il corso introduce a un metodo originale di presa in carico del paziente disfonico. Attraverso esperienze dirette sul proprio corpo/strumento i partecipanti saranno condotti ad acquisire competenze nuove relative alla terapia dei disturbi della voce.  Argomenti:

I modulo: rilassamento, postura e verticalità,  presa dello spazio, respirazione in fonazione, sostegno e  appoggio respiratorio per la vocalità professionale, i problemi di ritmo dell’eloquio e la loro presa in carico.

II modulo: eserciziario vocale preliminare, riadduzione glottica, dinamica delle cavità di risonanza, coordinazione pneumofonica, tecniche di proiezione, penetranza e portanza. 

  400  

 

 

 

 

 

 

 

 

Accreditato 34 punti

logopedisti

 

I modulo

22 e 23 aprile

 


II modulo

3 e 4 giugno

 

III modulo

1 e 2 luglio

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9.00 - 13.00 /

14.00 - 18.00

La patologia disfonica: dalla diagnosi alla terapia °   (S. Magnani)  Corso teorico intensivo di formazione al riconoscimento della patologia della voce parlata e cantata, alla sua diagnosi differenziale, alla messa in atto del progetto terapeutico e al counselling mirato. Ampio spazio viene dato all’analisi percettiva della voce, mediante laboratorio di ascolto. Il corso fornisce una soddisfacente preparazione alla patologia della voce in tutti i suoi aspetti e introduce il partecipante al metodo di riabilitazione originale. Non è richiesta pregressa esperienza nella presa in carico della patologia vocale. I tre moduli non sono scindibili

Argomenti:

Voce e comunicazione: definizione di disfonia ed eufonia, la voce nella comunicazione. Fisiologia funzionale della voce: la nascita della voce nella globalità dell’individuo, fisiologia della voce parlata e cantata.

Professionalità artistica:  lo specifico della voce artistica; fare arte con la voce;  l’attore e la sua vocalità, situazioni di confine tra abuso ed espressione artistica, fisiopatologia della voce cantata e sue prerogative, esperienze di ascolto della voce cantata.

Fisiopatologia evolutiva della funzione vocale: dalla nascita alla maturità, la disfonia infantile, eziologia e criteri di terapia; la voce dell’anziano, patologie della muta vocale e involutive; l’invecchiamento vocale fisiologico.

Sintomatologia delle disfonie: raccolta ragionata  della anamnesi,  sintomi obiettivi e soggettivi, valutazione funzionale del paziente disfonico, sintomatologia percettiva delle disfonie: imparare ad ascoltare, laboratorio di ascolto delle qualità  della voce . 

Criteri di diagnosi e indirizzi di terapia:  la  visita foniatrica e la valutazione funzionale, protocolli diagnostici, principi di approccio logopedico.

Tecniche di analisi strumentale: principi di fisica acustica, spettrografia, MDVP, fonetografia, laboratorio di analisi strumentale della voce, cosa chiedere all’analisi vocale.  

Disfonie organiche primarie: eziologia ed evoluzione clinica dei quadri patologici, la patologia organica e i  compensi funzionali.

Disfonie funzionali: dall’abuso vocale alla disfonia, esiti organici di patologia funzionale, norme di igiene vocale, criteri di presa in carico.   

Disfonie di genesi neurologica: quadri clinici e alterazioni associate: disfonie, disfagie, disartrie, clinica delle patologie della via finale comune, piramidali ed extrapiramidali, disfonie cerebellari  

Disfonie psicogene: aspetti clinici della disfonia psicogena, espressività nelle diverse età della vita, eziologie a confronto, laboratorio di  ascolto, diagnostica differenziale.

€ 720

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Accreditato 45 punti

logopedisti

 

 

10 e 11 marzo

 

Non solo per gli attori: laboratorio di vocalità e di lettura espressiva per logopedisti (S. Magnani) Corso pratico di approccio all’utilizzo espressivo della voce. Argomenti: la prosodia come matrice del senso e del significato, l’atteggiamento vocal tract e l’espressone delle emozioni, la riscoperta del valore musicale di una fonoarticolazione non solo asservita al testo, dalla lettura alla interpretazione del testo scritto. Il corso è particolarmente indirizzato a coloro che si occupano di riabilitazione della disfonia o che utilizzano nel proprio lavoro la lettura espressiva (DSL, disturbo dell’apprendimento, afasia)

€ 250

 

 

 

 

 

 

Accreditamento richiesto logopedisti

formazione speciale

 

16 e 17 settembre

 

Il Metodo Magnani - I livello  (S. Magnani) Corso riservato a logopedisti  esperti nella terapia della disfonia, finalizzato alla istruzione di formatori del metodo originale.

€ 250

Accreditamento richiesto logopedisti

gestualità e semiotica

 

28 e 29 ottobre

Semiotica per logopedisti: oltre le parole (S. Magnani, E. Tremante) Il corso, rivolto a coloro che intendono approfondire gli aspetti della comunicazione non verbale, affronta in modalità sinergica tre tematiche: 

Semiotica e interpretazione dei segni: dalla vita quotidiana alla realtà professionale

Gestualità nell’infanzia: lo sviluppo della comunicazione non verbale nel bambino

Gesto come arte: laboratorio di lettura della comunicazione gestuale nell’arte figurativa e nella danza in ottica foniatrico-logopedica

€ 250

 

 

 

 

 

Accreditamento richiesto logopedisti

 

18, 19, 20  novembre

 

Laboratorio di psicomotricità ed espressività per logopedisti° (M.L. Gava, S. Magnani) Corso riservato a logopedisti  che si occupano in modo particolare di pazienti in età pediatrica e neurologici. Argomenti. Il movimento corporeo e la sua funzione comunicativa, l’esperienza sensoriale nella comunicazione, occupare uno spazio e muoversi in esso

€ 350

 

 

Accreditamento richiesto logopedisti

patologia neurologica e disfunzionale

 

21 e 22 gennaio

Alterazioni della deglutizione in età evolutiva (S. Magnani, A. Capovilla) Seminario interamente dedicato alle problematiche della deglutizione in età evolutiva. Argomenti: evoluzione della deglutizione e delle abilità alimentari, valutazione della deglutizione, terapia delle sue alterazioni, collaborazione con l’ortodontista, counseling parentale

€ 200

 

 

12, 13 14 febbraio

Disfagia – Disartria – Disfonia: la presa in carico foniatrico-logopedica del paziente neurologico (A. Amitrano, S. Magnani) Laboratorio pratico dedicato alle problematiche del paziente adulto neurologico. Argomenti: disfonia, disartria, disfagia come triplice espressività della lesione. Patologia della via finale comune. Patologia delle vie piramidali. Patologia delle vie extrapiramidali e cerebellari. Aspetti di terapia integrata logopedia

€ 300

 

 

 

Accreditato 22 punti

logopedisti

 

I modulo

5 e 6 giugno

II modulo

3 e 4 luglio

 

Approccio al paziente neurologico in ottica funzionale (A. Amitrano, S. Magnani, L. Unnia) Seminario interamente dedicato alle problematiche correlate all’inquadramento del paziente neurologico, alla valutazione del grado di abilità, alla stesura del progetto logopedico e alla sua messa in atto.

I modulo: disfagia – II modulo disartria

€ 450

 

 

Accreditamento

richiesto logopedisti

 

Per le iniziative contrassegnate con ° per gli studenti e i laureati da meno di due anni è previsto uno sconto del 20%.

 

                                          Tutte le iniziative, salvo altrimenti indicato, si tengono presso la nostra sede

                                                   via Ceresio,1 Milano  con orario: 9,30/13,00 – 14,00/17.30.

 

            la richiesta di iscrizione va indirizzata a:

                                     segreteria@nuovaartec.it

 

 

 

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