La creazione di un vocabolario condiviso per riferirsi alle molteplici qualità della voce è una necessità per chi si occupa di voce sia in senso diagnostico-terapeutico che educativo. Imparare ad ascoltare la voce e a coglierne la qualità è un percorso lungo ma può...
Il passaggio dall’infanzia all’adolescenza è caratterizzato da molteplici problematiche. Tra esse una non trascurabile è il disagio che la maturazione della voce porta con sé: rotture, scivolamenti di registro, grossolane alterazioni della qualità. Sia il...
Rivolgersi alla voce in modo globale, accogliendo l’altro nella sua totalità di individuo è l’argomento di questo corso. Esso guida nella sperimentazione del metodo originale ideato dall’autore e ne spiega le ragioni fisiologiche e i vantaggi...
Nella situazione lavorativa odierna è normale incontrare bimbi non di madre lingua italiana. La tematica del multilinguismo deve essere affrontata con consapevolezza delle difficoltà sia diagnostiche che terapeutiche. Il corso si propone di fornire un sostegno al...
Corso di 32 ore in 8 mattine. La didattica si pone come obiettivo di suggerire strategie utili amodellare l’intervento logopedico sullo stile cognitivo e le difficoltà di comportamento di questi bambini, percogliere e promuovere le loro abilità comunicative e...
Il corso si rivolge al logopedista che tratta il disturbo di linguaggio e che desidera acquisire nozioni teoriche e pratiche circa il ruolo della morfosintassi, approfondire i disturbi morfosintattici di comprensione e di produzione e conoscere le modalità di...
