Un corso che si inserisce nel progetto più vasto dedicato alle Medical Humanities. In un itinerario della durata di un anno, scandito dalla visione di film e dalla lettura di libri, verranno affrontati i principali problemi bioetici, promuovendo la discussione di...
Il corso, tenuto in modalità interattiva, si rivolge al logopedista che desidera acquisire nozioni teoriche e pratiche immediatamente applicabili sul disturbo fonologico, la sua diagnosi e i criteri di presa in carico individuale e di gruppo. 32 ore di didattica...
La didattica si pone come obiettivo di suggerire strategie utili a modellare l’intervento logopedico sullo stile cognitivo e le difficoltà di comportamento di questi bambini, per cogliere e promuovere le loro abilità comunicative e linguistiche 32 ore di didattica,...
Il corso si rivolge al logopedista che oggi sempre più spesso è chiamato ad intervenire nella presa in carico delbambino con Disturbo dello Spettro Autistico (ASD) con un funzionamento cognitivo nella norma. Il corso sipone come obiettivo di spiegare lo stile di...
La creazione di un vocabolario condiviso per riferirsi alle molteplici qualità della voce è una necessità per chi si occupa di voce sia in senso diagnostico-terapeutico che educativo. Imparare ad ascoltare la voce e a coglierne la qualità è un percorso lungo ma può...
Il passaggio dall’infanzia all’adolescenza è caratterizzato da molteplici problematiche. Tra esse una non trascurabile è il disagio che la maturazione della voce porta con sé: rotture, scivolamenti di registro, grossolane alterazioni della qualità....
