Io gioco – Io leggo Storie, libri e giocattoli: relazione, narrazione e strumenti ludici nello sviluppo tipico ed atipico del bambino 0-3 anni La giornata ha lo scopo di guidare i clinici che si occupano della fascia di età 0-36 mesi alla conoscenza critica dei...
Rivolgersi alla voce in modo globale, accogliendo l’altro nella sua totalità di individuo è l’argomento di questo corso. Esso guida nella sperimentazione del metodo originale ideato dall’autore e ne spiega le ragioni fisiologiche e i vantaggi...
La creazione di un vocabolario condiviso per riferirsi alle molteplici qualità della voce è una necessità per chi si occupa di voce sia in senso diagnostico-terapeutico che educativo. Imparare ad ascoltare la voce e a coglierne la qualità è un percorso lungo ma può...
Nella situazione lavorativa odierna è normale incontrare bimbi non di madre lingua italiana. La tematica del multilinguismo deve essere affrontata con consapevolezza delle difficoltà sia diagnostiche che terapeutiche. Il corso si propone di fornire un sostegno al...
Rivolgersi alla voce in modo globale, accogliendo l’altro nella sua totalità di individuo è l’argomento di questo corso. Esso guida nella sperimentazione del metodo originale ideato dall’autore e ne spiega le ragioni fisiologiche e i vantaggi...
Un corso che si inserisce nel progetto più vasto dedicato alle Medical Humanities. In un itinerario della durata di un anno, scandito dalla visione di film e dalla lettura di libri, verranno affrontati i principali problemi bioetici, promuovendo la discussione di...
