docente silvia magnani
dal 30 ottobre 2019
sede nuova artec aula
qui la presentazinellllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
Io gioco – Io leggo
Io gioco - Io leggo Storie, libri e giocattoli: relazione, narrazione e strumenti ludici nello sviluppo tipico ed atipico del bambino 0-3 anni La giornata ha lo scopo di guidare i clinici che si occupano della fascia di età 0-36 mesi alla conoscenza critica dei giochi...
Scuola di vocologia Clinica ed. 8
Ottava edizione del corso di alta formazione dedicato allo studio e alla terapia della voce in ambito clinico, educativo e rieducativo. L'iniziativa copre, con 200 ore di didattica, l'intero anno solare attribuendo 100 crediti ecm complessivi a medici, logopedisti e...
L’identità vocale: cosa la nostra voce rivela di noi
Laboratorio dedicato alla voce come rivelatore di personalità e indicatore di identità. Aperto ai professionisti vocali e ai clinici introduce, tra l'altro, al complesso mondo delle disfonie psicogene. 24 ore di didattica in 3 giornate di corso in presenza...
Parent Training comunicativo 0-36 mesi – ed. 2
Da febbraio a dicembre 2027 seconda edizione del nostro corso di alta formazione pensato per sostenere la genitorialità. Evoluzione del corso Logopedia 0-12 mesi, questa scuola è finalizzata a formare un clinico che sia in grado di supportare la triade...
Curare la voce – edizione seconda
Rivolgersi alla voce in modo globale, accogliendo l'altro nella sua totalità di individuo è l'argomento di questo corso. Esso guida nella sperimentazione del metodo originale ideato dall'autore e ne spiega le ragioni fisiologiche e i vantaggi funzionali. 32 ore di...
Analisi percettiva della voce – edizione seconda
La creazione di un vocabolario condiviso per riferirsi alle molteplici qualità della voce è una necessità per chi si occupa di voce sia in senso diagnostico-terapeutico che educativo. Imparare ad ascoltare la voce e a coglierne la qualità è un percorso lungo ma può...
Il gioco nella riabilitazione delle competenze pragmatiche
La lezione presenta come è possibile coinvolgere nel gioco il bambino così da intervenire anche indirettamente sulle competenze pragmatiche. L’iniziativa è rivolta a coloro che si interessano al disturbo dello spettro autistico o che hanno già in cura...
In tema di cura della voce
La lezione presenta il metodo di presa in carico della disfonia e della cura della voce artistica elaborato da Silvia Magnani. Con una visione aperta alla complessità della vocalità, non solo nei suoi aspetti fisiologici ma anche psicologici e relazionali,...
Scuola di Vocologia Clinica 2026 – Library
La library è riservata a coloro che stanno frequentando il corso di alta formazione Scuola di Vocologia Clinica, dedicato alla cura e alla conoscenza della voce Al suo interno è raccolto il materiale d’aula a cura di tutto il corpo docente. Al corso è annessa una...
Perché i genitori non si accorgono che il loro bambino piccolo è già disfonico?
La domanda invita a una riflessione. E' infatti stupefacente che bambini in età di scuola dell'infanzia che vengono portati in valutazione foniatrica o logopedica per le più differenti ragioni, presentino una importante disfonia della quale i genitori sembrano non...