docente silvia magnani
dal 30 ottobre 2019
sede nuova artec aula
qui la presentazinellllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
Il gioco nella riabilitazione delle competenze pragmatiche
La lezione presenta come è possibile coinvolgere nel gioco il bambino così da intervenire anche indirettamente sulle competenze pragmatiche. L’iniziativa è rivolta a coloro che si interessano al disturbo dello spettro autistico o che hanno già in cura...
In tema di cura della voce
La lezione presenta il metodo di presa in carico della disfonia e della cura della voce artistica elaborato da Silvia Magnani. Con una visione aperta alla complessità della vocalità, non solo nei suoi aspetti fisiologici ma anche psicologici e relazionali,...
Scuola di Vocologia Clinica 2026 – Library
La library è riservata a coloro che stanno frequentando il corso di alta formazione Scuola di Vocologia Clinica, dedicato alla cura e alla conoscenza della voce Al suo interno è raccolto il materiale d’aula a cura di tutto il corpo docente. Al corso è annessa una...
Perché i genitori non si accorgono che il loro bambino piccolo è già disfonico?
La domanda invita a una riflessione. E' infatti stupefacente che bambini in età di scuola dell'infanzia che vengono portati in valutazione foniatrica o logopedica per le più differenti ragioni, presentino una importante disfonia della quale i genitori sembrano non...
Multilinguismo in età evolutiva
Nella situazione lavorativa odierna è normale incontrare bimbi non di madre lingua italiana. La tematica del multilinguismo deve essere affrontata con consapevolezza delle difficoltà sia diagnostiche che terapeutiche. Il corso si propone di fornire un sostegno al...
Curare la voce
Rivolgersi alla voce in modo globale, accogliendo l'altro nella sua totalità di individuo è l'argomento di questo corso. Esso guida nella sperimentazione del metodo originale ideato dall'autore e ne spiega le ragioni fisiologiche e i vantaggi funzionali. 32 ore di...
Biocinetica: introduzione all’etica clinica attraverso il cinema
Un corso che si inserisce nel progetto più vasto dedicato alle Medical Humanities. In un itinerario della durata di un anno, scandito dalla visione di film e dalla lettura di libri, verranno affrontati i principali problemi bioetici, promuovendo la discussione di...
I Disturbi Fonetici-Fonologici
Il corso, tenuto in modalità interattiva, si rivolge al logopedista che desidera acquisire nozioni teoriche e pratiche immediatamente applicabili sul disturbo fonologico, la sua diagnosi e i criteri di presa in carico individuale e di gruppo. 32 ore di didattica...
Intervento logopedico nei disturbi dello spettro autistico
La didattica si pone come obiettivo di suggerire strategie utili a modellare l’intervento logopedico sullo stile cognitivo e le difficoltà di comportamento di questi bambini, per cogliere e promuovere le loro abilità comunicative e linguistiche32 ore di didattica,...
Autismo ad alto funzionamento: la presa in carico logopedica
Il corso si rivolge al logopedista che oggi sempre più spesso è chiamato ad intervenire nella presa in carico delbambino con Disturbo dello Spettro Autistico (ASD) con un funzionamento cognitivo nella norma. Il corso sipone come obiettivo di spiegare lo...