Corsi 2022- FAD sincrona e asincrona
formazione in aula virtuale in presenza
Scuola di Deglutologia Clinica ed. 2025
Data: dal 14 febbraio 2025
Docente: A. Amitrano, A. Rossi, A. Schindler
Medical Humanities: le scienze umane al servizio delle professoni della cura – corso di alta formazione
Data: Da gennaio 2025
Percorso formativo dedicato alle Medical Humanities, cioè alla conoscenza e alla pratica diretta di quelle discipline non specificatamente scientifiche che hanno un fondamentale ruolo nella formazione del clinico, come la filosofia, la psicologia, la semiotica e...
Scuola di Vocologia Clinica – Master privato ed. 2024-25
Data: Da ottobre 2024
Nuova edizione del master dedicato allo studio e alla terapia della voce in ambito clinico, educativo e rieducativo. L'iniziativa riprende il programma dell'edizione precedente e si estende per due anni solari fornendo 100 crediti ecm complessivi. Il master non...
Disfonie neurologiche e psicogene
Data: 23, 24 e 25 novembre 2022
Docente: S. Magnani, L. Unnia
30 crediti per logopedisti. Finalità del corso è istruire al riconoscimento e alla terapia delle forme di disfonia in ambito neurologico e psichiatrico. Particolare attenzione verrà data alla differenziazione dei disturbi della voce correlati alle diverse eziologie, a...
Intervento logopedico nei disturbi dello spettro autistico ed. 2 2022
Data: dal 13 ottobre 2022
Docente: Maria Montuschi, Valentina Draghi
Corso di 32 ore in 6 mezze giornate. 45 crediti ecm. La didattica si pone come obiettivo di suggerire strategie utili amodellare l’intervento logopedico sullo stile cognitivo e le difficoltà di comportamento di questi bambini, percogliere e promuovere le loro...
La Disartria: ruolo del logopedista
Data: 3 e 4 dicembre
Docente: A. Amitrano, S. Magnani
21 crediti ecm. Due giornate interamente dedicate alla disartria per discutere del ruolo del logopedista e delle tecniche riabilitative dei diversi quadri disartrici. Nel corso verranno presentati i vari quadri di disartria con le metodiche di valutazione logopedica....
Curare la disfonia: terapia farmacologica e riabilitativa
Data: 5 e 6 ottobre 2022
Docente: Silvia Magnani
Aperte ai logopedisti e ai professionisti vocali, le due giornate di corso affrontano il tema della terapia della disfonia sia dal punto di vista farmacologico che riabilitativo. Ampio spazio viene dato agli effetti avversi sulla salute vocale di farmaci comunemente...
Perché la voce si ammala?
Data: 1 e 2 settembre 2022
Docente: Silvia Magnani
Corso riservato ai professionisti artistici, ai docenti di canto e ai logopedisti che si occupano di disfonia artistica. Finalità della didattica è spiegare come la voce può ammalasi, illustrare i rischi insiti nell'uso professionale quotidiano della voce e sostenere...
La Disprassia Orale
Data: dal 21 febbraio 2022
Docente: S. Magnani
Corso in 3 incontri di 4 ore ciascuno per un totale di 12 ore di didattica - 18 crediti ecm per logopedisti. La presa in carico logopedica dei bambini con problematiche della sfera linguistica pone delle criticità legate alla differenziazione di quanto, nel singolo...
Le età della voce – registrazione in fruizione asincrona
Docente: Silvia Magnani
Corso di 12 ore. Aperto ai professionisti artistici. Fruibile in FAD asincrona dal 28 febbraio. La voce, oltre a essere un elemento importante della nostra personalità è uno degli indicatori anagrafici più sinceri. La nostra voce è mutata con noi. seguendo le tappe...
Le età della voce
Data: dal 13 giugno 2022
Docente: S. Magnani
Corso in 3 giornate per un totale di 12 ore. Aperto ai professionisti artistici. La voce, oltre a essere un elemento importante della nostra personalità è uno degli indicatori anagrafici più sinceri. La nostra voce è mutata con noi. seguendo le tappe evolutive della...
Io sono la mia voce
Data: 14 e 15 giugno
Docente: S. Magnani
Lezione di Silvia Magnani dedicata alla identità vocale 14 e 15 giugno dalle 19.30 alle 22.00 Iniziativa riservata a 40 partecipanti in didattica interattiva. Aula virtuale tematica aperta a educatori della voce, professionisti vocali e logopedisti. Al termine della...
Logopedia 0-12 mesi
Data: dal 7 marzo 2022
Docente: Gheduzzi, Borsacchi, Magnani, Panella, Purpura
50 crediti ECM. Corso in sei giornate in aula virtuale per un totale di 48 ore. Seconda edizione del corso dedicato al ruolo del logopedista nel primo anno di vita affidato a docenti di diversa provenienza professionale, al fine di integrare le competenze per la più...
Scuola di Vocologia Clinica ed.6
Data: da aprile 2022
Docente: S. Magnani, A. Capovilla, L. Unnia
Il corso, ampliato nella sua sesta edizione a più di 80 ore di didattica, fornisce 80 crediti ECM. Suo obiettivo è formare i professionisti che si occupano di vocalità in ottica funzionalista. A tale scopo essi conosceranno in modo approfondito come la voce si...
Intervento logopedico nei disturbi dello spettro autistico ed. 1 2022
Data: dal 7 aprile 2022
Docente: M. Montuschi, V. Draghi
Corso di 32 ore in 6 mezze giornate. 45 crediti ecm. La didattica si pone come obiettivo di suggerire strategie utili amodellare l’intervento logopedico sullo stile cognitivo e le difficoltà di comportamento di questi bambini, percogliere e promuovere le loro...
Gruppo Balint
Data: dal 5 febbraio
Docente: Maria Emilia Borsacchi, Silvia Magnani
Creato inizialmente per sostenere i medici di famiglia, il gruppo Balint aderisce al principio della importanza della creazione di un buon rapporto medico-paziente come guida della cura. Il gruppo, che nel nostro caso nasce dall'esperienza della pratica della Medicina...
DOVE SIAMO
La nostra sede è nel centro di Milano, servita dalla MM2, MM5, dai tram 12, 14, 2, 4 e dall'autobus 94
ARTICOLI
Perché è difficile rimanere intonati da anziani?
Mantenere l’intonazione può essere difficile col passare degli anni. Anche continuare a utilizzare il falsetto può divenire impossibile. Le ragioni sono molteplici e del tutto fisiologiche. Conoscere perché la nostra voce non ha più la prestazionalità di prima ci aiuta a superare il problema senza costringerci a una vana richiesta di logopedia e di sostegno didattico e ci permette con serenità di riflettere su come adattare all’età il repertorio
Non esistono bambini pigri
